ВАРИАНТ 1
- Перед ребенком ставятся несколько предметов игрушечной мебели: стол, стульчик, кроватка, шкаф (не более четырех).
- Взрослый на­зывает каждый предмет, просит ребенка повторить слова, пока­зывает, как надо пользоваться тем или другим предметом мебели, обыгрывая свои действия при помощи кукол и других игрушек.

ВАРИАНТ 2
- Взрослый вместе с ребенком находит такие же предметы мебе­ли в своей квартире.
- Можно немного усложнить задание, в следу­ющий раз сравнив эти предметы по размеру или цвету; спросить, чем похожа и чем отличается игрушечная и настоящая мебель.
- Можно сопровождать объяснение иллюстрациями к русской народной сказке «Три медведя» (разные по величине стулья, кровати и т.д.).

Источник: "Развивашки" - развивающие игры для детей