В спецшколах собеседования узаконены специализированные школы (школы-интернаты) с углубленным изучением отдельных предметов прием детей осуществляется независимо от территории обслуживания.

Прием детей, поступающих в первый класс специализированной школы (школы-интерната), проводится в форме собеседования с ребенком в присутствии родителей или лиц, их заменяющих, в соответствии с «Инструкцией о порядке конкурсного приема детей (учащихся, воспитанников) в гимназии, лицеи, коллегиумы, специализированные школы
(школы-интернаты)» (утверждена приказом МОН 19.06.2003 г. №389; зарегистрировано в Министерстве юстиции Украины 04.07.2003 г. за №547/7868). Общение с малышом должны
проводить учитель начальных классов и психолог в форме доброжелательной беседы продолжительностью не более 30 минут. Собеседование должно включать выполнение специальных диагностических заданий для проверки уровня общего развития ребенка, его функциональной готовности к систематическому обучению и способности к изучению дисциплин согласно специализации заведения.

Такие задачи разрабатывает педагогическая комиссия на основе материалов, предлагаемых
центрами практической психологии и социальной работы (психологическими службами),
и утверждает директор учебного заведения по согласованию с соответствующим органом
управления образованием.

Не допускается проверка знаний и умений ребенка больше объемов государственных требований учебно-воспитательных программ дошкольного учебного заведения.

Не разрешается проверять умение читать, писать, считать и т.д., поскольку формирование этих навыков происходит в процессе обучения ребенка в начальных классах по действующим учебным программам для первых-четвертых классов общеобразовательных учебных заведений.

И волк, и ёлка зимой и летом одним цветом))))

А еще в словах "волк" и "ёлка" по 4 буквы))

да,Юль, вариантов много. родители и возмущались тому, что выбрать надо только 1 вариант. и он - "лапы"

Мне бы он в голову не пришел. Хотя в отсутствии логики преподаватели в университете меня не упрекали. Этот курс мне поставили автоматом.
Автор опирается не на логику, а на свои ассоциации.

Про лапы у волка и елки это так старо уже... Даже кроссворд был детский, в мурзилке что ли

Ну вот. С грязью смешали Но честно скажу, что не в тайге живу, чтобы использовать в обиходе слова "лапы" и "лапник". У нас степные дети, они елки видят в основном на НГ. И далеко не все дети знают, что широкие ветви ели = лапы. тем более лапы елей, это нечто поэтическое.
1. У животных - ступня ноги с пальцами или вся нога целиком. Кошачья лапа. Собака занозила лапу. Медведь сосет лапу.
2. Человеческая рука (прост. шутл. пренебр.). Ты куда лапы суешь?
3. перен., только мн. То же, что рука в знач.: власть, влияние, зависимость, тиски (разг.). Попасть в лапы к кому-нибудь. Забрать кого-нибудь в лапы. В лапах у кулака.
4. перен. Ветвь хвойного дерева (книжн., поэт.). Покрытые снегом лапы ели.
5. Затесанный шипом конец бревна, соединяемый с таким же концом другого бревна при связывании их в венец (плотн.). Рубить в лапу (соединять бревна посредством таких шипов, не выпуская концов; ант. рубить в угол, см. угол).
6. Название изогнутых или расплющенных концов у разных инструментов, приспособлений или самих инструментов с такими концами (спец.).
7. Бревно, пень с неотрубленными корнями (обл.).

Ну если это ко мне, то с грязью я никого не мешала. А я к тому, что мне лет побольше и помню эти загадки времен ссср. А зачем их сейчас давать,не знаю. Про лапник не знаю. Видимо не такая умная, пардон уж, чего там.

mangust, эт шутка была

Ну слав Богу Кать, я ж тебя обожаю

Муж мой тож тех же времен, но про лапы не знает)))

Юля, это было реали в Мурзилке. Я даже помню картинку к этой загадке. Если память мне изменяет, то тогда не Мурзилка, а Веселые картинки.

Скорее, веселые картинки. Он был для детей постарше. Этот журнал сестре моей выписывали. А мне - Мурзилку. Мне было лет 5, наверное, тогда.