"Встречаются 2 одноклассника. Один, бывший отличник - работает дворником. Другой, двоечник - успешный бизнесмен. Вот отличник и просит двоечника:
- Ну ты поделись хоть, как тебе удалось разбогатеть, ты же с математикой в школе совсем не дружил!
- Ну как-как. Покупаю за 1 грн, продаю за 4 грн. Так на 3% и живу "

Я сама из бывших хорошистов, так что ни дворником, ни бизнесменом не стала. Есть ли у вас контрастные примеры из жизни за или против этого анекдота. Просто всегда знала, что школа - это обязательный этап, но она не определяет успех или неуспех по жизни

да, как показывает жЫзнь, кого в школе на руках носили, тот потом привыкает, и в настоящей жизни пробиться бывает трудно
Но и не все двоечники становятся бизнесменами,к сожал.

Успех и неуспех определяют несколько факторов: связи, коммерческая жилка, удача и везение. Как говорят,для успеха важно немножко трудолюбия и максимум везения.

Я б все-таки сказала наоборот, максимум трудолюбия и чуть-чуть везения. Как еще говорят, 99% труда и 1% таланта.
Кто себя как видит в жизни. У меня как-то раньше такие планы амбициозные были, а сейчас попроще отношусь к этому. или ушел запал юности)

О да! Амбиции угасают с приближением пенсии....
А если серьезно, то с появлением семьи, а потом уже и ребенка, совершенно меняются ценности и приоритеты.

В наше время связи решают все. Знаю случай, когда одному человеку два раза приходилось писать заявление "на понижение" в должности, когда надо было освобождать место протеже его начальника.
К слову, кем становятся однокласники. Мой однокласник, твердый троишник, преподает в университете. Когда учились еще в школе, я была уверена, что он станет бизнесменом, в папу. Даже тогда договаривалась, чтоб он меня на работу возьмет, когда выростет.

Отличники в школе тоже ведь разные бывают! Мы же это знаем! Одним от Боженьки головушка светлая досталась и не надо большого труда, чтобы отличником быть - минимум усилий и все идет с блеском. Другим оценки покупают состоятельные родители, а третьи до всего доходят трудом и усидчивостью. Первый, со светлой головой, возможно и в бизнесе умом до всего дойдет, да только без связей- протекций шансов на успех маловато. "Отличники" с купленными оценками будут иметь протекции и тепленькие места опять же посредством родительской любви. Ну, а те, кто своим трудом получал знания и отличные оценки, так и будет всего добиваться своим трудом - не привык рассчитывать на помощь, протекции. Тут к трудолюбию и прилежанию крайне необходимо еще и везение, удача!

Чтобы быть успешным важно найти своё предназначение, найти, то что получается у каждого конкретного человека лучше всего, это вопрос внутренней честности и доверия к миру.
оценки в школе -не показатель.

Найти предназначение - это одно, но без знаний, за которые и выставляются оценки, не у каждого получится получить образование, чтобы реализовать себя и обрести это самое предназначение. Например, медики. Вот человек хочет лечить людей. Это его предназначение. Без знаний (оценка - критерий знаний) у него ничего не получится. Там где нужна точность, оценки и знания взаимосвязаны. В творческих направлениях, конечно, оценки - не главное.

ну и тут тоже уже далеко от школы, это универ, а красные дипломы, часто получают школьные троечники ( если направление выбрано правильно).а вообще то ведь не так много высококачественных врачей которых бы можно было назвать "успешными" ( но они есть, лично знакома)))
хотя, в наше время оценка это не критерий знаний , а часто критерий родительского кошелька и подхалимства ученика(

Вот это очень печально. Все же, если твое призвание лечить, рисовать, писать, то рано или поздно к этому придешь, потому что такая твоя миссия. Я так считаю.

Я считаю везение что ли на первом месте, как говорится "попал в струю", вот с толком воспользоватся всем этим- нужно подключать голову- знания.

А есть и люди такие, везунчики, которым в принципе фартит по жизни. А другой, будет пахать как Папа Карло, а успеха не будет.

Знаю случаи, когда за продажу поделок детей люди получали сроки. Обычно условные, но все равно неприятно. Тут надо осторожным быть

поделки двоечников или отличников?

посмотрите видео Радислава Гандапаса о двоечниках и отличниках. Нам в садике психолог показовала. А то многие родители требуют от ребенка послушания и пичкают знаниями,но не учат пользоваться мозгами