1. Тематическая беседа. Развитие речи

Рассмотреть картинку с продуктами. Показать пальчиком и назвать что изображено, чтобы ребенок постепенно запоминал названия продуктов.



2. Задания на логику, мышление, внимание, память.

Предложите ребенку угостить зайку морковкой. Скажите, что она оранжевого цвета. В ней много витаминок. Кушать морковку очень полезно





3. Подвижные игры. Физическое развитие.

Пальчиковая игра.

У ЛАРИСКИ – ДВЕ РЕДИСКИ
У Лариски -
(По очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках.)
Две редиски.
У Алёшки-
Две картошки.
У Серёжки – сорванца-
Два зелёных огурца.
А у Вовки-
Две морковки.
Да ещё у Петьки
Две хвостатых редьки.

4. Творческое задание

Мастерим с ребенком яблоко: рвем бумагу и клеим на бумажную тарелку.

1. Тематическая беседа. Развитие речи

Материалы: конверт с письмом от Матроскина и Шарика, картинка с изображением различных продуктов питания, витаминов, фруктов и овощей.


2. Задания на логику, мышление, внимание, память.





3. Подвижные игры. Физическое развитие.

Физминутка «Капуста»
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту трем, трем.
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту мнем, мнем.

4. Творческое задание
Снег летает за окном,
Ягод нет в саду пустом…
Снег для ягод – не беда,
Мы попросим их сюда.
В добрых банках за стеклом
Дышат ягоды теплом…

Консервируем "витамины" в баночки. Считаем сколько огурцов, грибочков... мы поместили в банку.

1. Тематическая беседа. Развитие речи

Мама готовит заранее картинки с изображением овощей, фруктов, ягод, хлебных изделий. На столе продукты с игрового уголка. Можно обыграть приход в гости к ребенку интересного героя - Незнайки.
- К нам сегодня в гости пришел Незнайка, поздоровайся с ним. Он любит покушать, а ты любишь покушать?
- Какое самое любимое блюдо готовит твоя мама? (ребенок отвечает).
- Посмотри, Незнайка принес картины многих продуктов и спрашивает: какие полезные, а какие нет. В каких очень много витаминов волшебных? Давай мы сегодня расскажем Незнайке о том, что надо кушать для нормального развития и роста нашего тела.
(Тело должно получать с пищей все, что ему необходимо для жизни, чтобы помочь телу, надо регулярно кушать разнообразную пищу и пить воду).

- Подойди к столу (ребенок подходит к столу и называет продукты, лежащие на столе: подбираются такие варианты, которые помогли бы изучить разный вкус. Вот клубника - она сладкая, вот лимон - он кислый, перец - горький, огурец из банки - соленый).

Еще в нашей жизни есть шесть разных витаминов, которые тоже очень помогают развитию нашего тела.

Послушай загадку:
Красный спрятан корешок
Сверху виден лишь вершок,
А подцепишь ловко
И в руках ... (морковка).
Какой у нее вкус?

- Это витамин А - для зрения и кожи . Давай расскажем, какие блюда можно приготовить из моркови.

Еще загадку:
Там на грядке вырос куст,
Слышно только хруст, да хруст.
В щах, в солянке густо -
Это я ... (капуста).
- Это витамин С - для сопротивляемости болезням.
Она хрустит. А зимой у квашеной капусты вкус кислый!

- Следующую загадку загадает Незнайка:
Вот горит костер нам ярко
Сядем рядом - очень жарко.
А потух огонь немножко -
В сласть печеная ... (картошка).
- Это витамин В - для пищеварения.
Картошку мы чуть-чуть подсолим и она будет очень вкусной! Но не перестраемся - чтобы не пересолить!

Еще загадку:
Хоть он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупку.
Из плодов он тверже всех
Называется... (орех).
- Это витамин Е - против старения.

Еще загадку:
Всех крупнее и краснее
Он в салате всех вкуснее
И ребята с давних пор
Очень любят ...(помидор).
- Это витамин К - для свертываемости крови.

- И последняя загадка от Незнайки:
Жидкая, но не вода
Белая, не снег... (молоко).
- Это витамин D - для роста.


- Загадки отгадали, Незнайке очень понравилось у нас. Он сегодня много узнал о витаминах, о полезных продуктах, о разнообразной еде, в этом мы помогли ему.
- Незнайка приготовил сюрприз для нас. (Можно в игру включить полезное блюдо: винегрет (или салат из капусты с морковью), другие овощи и фрукты.

- Давай с Незнайкой покушаем самый витаминный салат!

Стишки:

Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины А, Б, С.

Очень важно спозаранку,
Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
Помни истину простую
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую,
Или сок морковный пьёт.
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
И неплохо есть лимон
Хоть и очень кислый он.


Я зачитаю четверостишия о продуктах. Если в них говорится о полезных вещах, то говоришь: «Правильно!». А если о том, что для здоровья вредно - "Не правильно!".

1. Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок,
И тогда ты точно будешь очень строен и высок.

2. Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить
Ешь конфеты, жуй ирис, строен, стань как кипарис.

3. Чтобы правильно питаться, вы запомните совет:
Ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу мед и виноград.

4. Нет полезнее продуктов - вкусных овощей и фруктов.
И Сереже и Ирине всем полезны витамины.

5. Наша Люба булки ела и ужасно растолстела.
Хочет в гости к нам прийти, в дверь не может проползти.

6. Если хочешь быть здоровым, правильно питайся,
Ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся.

2. Задания на логику, мышление, внимание, память







Еще задания:



3. Подвижные игры. Физическое развитие
Физминутка «Капуста»
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту трем, трем.
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту мнем, мнем.


Будем мы варить компот.
(Маршировать на месте)
Фруктов нужно много. Вот.
(Показать руками «Много»)
Будем яблоки крошить,
(Имитировать как крошат, рубят, отжимают)
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
(Кладут, насыпают песок)
Варим, варим мы компот,
(Повернуться вокруг себя)
Угостим честной народ.
(Хлопать в ладоши)

А в лесу растет черника,
(Поднимаясь на носочках, руки тянуть вверх, затем плавно опустить, встать на всю ступню)
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду сорвать,
Надо глубже приседать.
(Приседания)
Нагулялся я в лесу,
Корзинку с ягодой несу.
(Ходьба на месте)

Песенка про витамины



Потанцуем!
Песенка про витаминные фрукты:




4. Творческое задание

Украшаем овощи пластилиновыми рожицами!


Еще идеи:

1. Тематическая беседа. Развитие речи

Сегодня наша беседа пойдет о вкусной, полезной и здоровой пище.

Как ты думаешь, человек может прожить без еды?

Какое- то время может, но совсем немножко. Чтобы человек хорошо рос, развивался, ему необходимо каждый день кушать – питаться.

А чем питается человек? (ответы)

А животные питаются? (ответы)

Правильно! Питаются люди, животные, птицы, насекомые. Любому организму от самого маленького до взрослого – требуется питание. Как только питание перестает своевременно поступать на завтрак, обед и ужин, наш организм слабеет. Почему же так происходит? Да потому что в продуктах содержатся питательные вещества, которые помогают нашему организму расти и развиваться.

А какие питательные вещества ты знаешь? - Витамины.

Мне вчера Кукла-мама (или другой герой) рассказывала, что ее дети стали чаще болеть, им не хватает витаминов. Витамины очень нужны детям для укрепления организма. Её дети их очень любят. Витамины очень полезные.

А ты, пробовал витамины?

Конечно, витамины есть не только в таблетках, но и во многих продуктах.

В продуктах содержится много разных витаминов. И у каждого витамина есть свое и имя и домик, где они живут.

А в каких продуктах есть витамины?

Нужно есть больше овощей и фруктов. В них много витаминов А, В, С, Д.

В каких продуктах они содержатся и для чего нужны.

Витамин А - морковь, рыба, сладкий перец, яйца, петрушка. Важно для зрения.
Витамин В - мясо, молоко, орехи, хлеб, курица, горох (для сердца).
Витамин С - цитрусовые, капуста, лук, редис, смородина (от простуды).
Витамин Д - солнце, рыбий жир (для косточек).

Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины А, Б, С.

Очень важно спозаранку,
Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам.

Помни истину простую
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую,
Или сок морковный пьёт.

От простуды и ангины
Помогают апельсины.
И неплохо есть лимон
Хоть и очень кислый он.

Как ты думаешь, что будет, если мы будем, есть одни сладости торты, пирожное, мороженое.

Правильно, для того чтобы вы росли крепкими и здоровыми малышами, вам необходимо употреблять здоровую и полезную пищу, Это называется «полезными продуктами» или «здоровым питанием».

Отгадай загадки:
Должен есть и стар и млад
Овощной всегда (салат)

Будет строен и высок
Тот, кто пьет фруктовый (сок)

Знай, корове нелегко
Делать детям (молоко)

Я расти, быстрее стану,
Если буду, есть (сметану)

Знает твердо с детства Глеб
На столе главней всех (хлеб)

У красавца-толстяка
Ярко-красные бока.
В шляпе с хвостиком синьор —
Круглый спелый. (помидор)

За окном зима иль лето
На второе нам – (котлета)

Ждём обеденного часа.
Будет жаренное – (мясо)

Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят. (лук)

Нужна она в каше, нужна и в супы,
Десятки есть блюд из различной (крупы)

Мясо, рыба, крупы, фрукты –
Вместе все они – (продукты)

Растут на грядке елочки,
Не колют их иголочки.
В земле запрятан ловко
Их корешок. (морковка)

Под землею подрастала,
Круглой и бордовой стала.
Под дождем на грядке мокла
И попала в борщ к нам. (свекла)


2. Задания на логику, мышление, внимание, память

Логические задачи:
В трех тарелках лежат разные фрукты.
Бананы лежат не в синей и не в оранжевой тарелке.
Апельсины не в синей и в розовой тарелке.
В какой тарелке лежат сливы?
А бананы и апельсины?

***

Лиза и Петя пошли в лес собирать грибы и ягоды.
Лиза грибы не собирала. Что собирал Петя?

3. Подвижные игры. Физическое развитие

Мы стоим на огороде,
Удивляемся природе. (Потягивания—руки в стороны.)
Вот салат, а здесь укроп.
Там морковь у нас растёт. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)
Поработаем с тобой,
Сорнякам объявим бой —
С корнем будем выдирать
Да пониже приседать. (Приседания.)
У забора всем на диво
Пышно разрослась крапива. (Потягивания — руки в стороны.)
Мы её не будем трогать —
Обожглись уже немного. (Потягивания — руки вперёд.)
Все полили мы из лейки
И садимся на скамейки. (Дети садятся.)

4. Творческое задание

1. Тематическая беседа. Развитие речи

Материал: Карлсон (игрушка); баночка квашеной капусты; сухофрукты на тарелках – на каждого ребенка; лук, чеснок.



МАША И ФРУКТОВЫЙ САД



2. Задания на логику, мышление, внимание, память.

Найди на картинке полезные и вредные продукты



3. Подвижные игры. Физическое развитие.

Удивляемся природе
Мы стоим на огороде,
Удивляемся природе.
(Потягивания—руки в стороны.)
Вот салат, а здесь укроп.
Там морковь у нас растёт.
(Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)
Поработаем с тобой,
Сорнякам объявим бой —
С корнем будем выдирать
Да пониже приседать.
(Приседания.)
У забора всем на диво
Пышно разрослась крапива.
(Потягивания — руки в стороны.)
Мы её не будем трогать —
Обожглись уже немного.
(Потягивания — руки вперёд.)
Все полили мы из лейки
И садимся на скамейки.
(Дети садятся.)

4. Творческое задание

Мастерим фрукты из бумажных тарелок

Общая информация по этой ТН для всех возрастных групп - viewtopic.php?f=275&t=12670

Общая информация по этой ТН для всех возрастных групп - viewtopic.php?f=275&t=12670

Общая информация по этой ТН для всех возрастных групп - viewtopic.php?f=275&t=12670

тяжелый случай мой из полезных продуктов ест только сыр, а из вредных - картинок пять

Вредные продукты и выглядят аппетитней))

Ух ты , как здорово, будет чем заняться

нам как раз воспитатель в саду сказала сделать акцент на судоку (в пример брала с геометрическими фигурами), сказала что в средней группе должен полностью отсутствовать последний столбик и ребенок должен сам закончить логическую цепочку, у нас в саду пока две пустые клеточки на готовых заданиях

Физминутка «Капуста»
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту трем, трем.
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту мнем, мнем.

Мы такое в развивалке делали. Малыш был в восторге.

і як сину завдання? побається розшукувати? вдається?

мені постійно треба наодинці для доньки подавати, тому що старші відразу лізуть показати свою обізнаність!

из интересного еще

СТИХИ ПРО ОВОЩИ

♥ Картошка
Зреют клубни-клубочки,
Крепыши-колобочки,
Под землёй понемножку
Превращаясь в картошку.

♥ Лук
Вовек на зависть докторам
Он от простуды лечит сам.
Вот только плачут все вокруг,
Когда спешит на помощь лук.

♥ Капуста
Одна худая кочерыжка
Для пущей важности и хруста
Надела 33 пальтишка
И назвала себя — капуста!

♥ Брокколи
Сидели на грядке матроны,
Вязали на шапки помпоны.
И цокали спицами, цокали,
Чтоб стать настоящими брокколи!

♥ Морковка
Из рыженькой макушки
Торчал пучок петрушки.
«От зайцев маскировка», —
Похвасталась морковка.

♥ Свёкла
Дождит который день подряд,
Земля совсем промокла:
Верхушки красные торчат —
Наружу лезет свёкла.

♥ Помидор
Любой узнает добряка
С щеками, как у хомяка.
Румяный скромник с давних пор
Зовётся нами — помидор.

♥ Огурец
Один усатый мужичок
Надел зелёный пиджачок,
И распупырившись вконец,
Он превратился в огурец!
 
♥ Перчик
Гном примерил колпачок:
«Маловат размерчик»,
И, повесив на крючок,
Взял соседний перчик!

♥ Фасолинки
В изумрудном ларчике,
Ларчике-футлярчике,
Прячутся диковинки —
Белые фасолинки!

и аппликации - Веселые овощи

Наташа,класс! Покажу сыну ,думаю сделает
нужно будет фото по выкладывать

дуже яскраві аплікації та вірші!

Раскраски на тему Еда - http://krokotak.com/2012/11/food-coloring-pages/