Я не хочу отдавать ребёнка в садик. Муж меня поддерживает в этом намерении. Но в последнее время я периодически сталкиваюсь с тем, что люди считают меня чуть ли не врагом для ребёнка: "Как?! Не отдашь в садик? Ребёнку необходимо общение!" Когда же я говорю, что лучше потрачу деньги на всякие кружки, секции и пр. и ребёнок и общаться будет и с пользой время проводить... то в ответ слышу нечто вроде "ну и дура"... ну так не говорят, конечно, но скорее всего думают... Мне всё равно, что думают и говорят окружающие... Я считаю, что ребёнку будет лучше со мной, я буду знать, чем его кормили, что он делал и т.д. Плюс, повторяю, кружки и секции - это и развитие и общение... Но хотелось бы узнать мнение психолога, неужели детскией садик так важен для ребёнка и не отдав ребёнка в сад, я нанесу непоправимый вред его здоровью и развитию? Заранее спасибо.

Для этого необязательно отдавать ребёнка в садик Ребёнок с раннего возраста много времени проводит на улице, в той же песочнице, где хочешь-не хочешь, а взаимодействовать с другими детьми приходится. У нас тут есть тема, в которой мы рассуждали, как вести себя в конфликтых ситуациях, возникающих на детских площадках... Я, к примеру, стараюсь не вмешиваться, если вижу, что дети сами могут разобраться. Отобрали игрушку или что-то такое - ребёнок должен как-то отреагировать... Да, моя дочь ещё мала, она сразу бежит ко мне, я ей говорю, например, предложи поменяться, или поиграй чем-то другим... ну смотря по ситуации... но я не бегу с криками "не обижайте моего ребёнка и вообще - вон из песочницы!"

Вопрос сада зависит только от мамы её дисциплинарности! Есть мамашки, которые круче сада, и режим выдерживают и прогулки и кружки, все четко выполняется по распорядку!
Я же к таким не отношусь, хоть и на кружки водила, но сад свои плюсы дал, я в общем довольна садом!

Я не хочу сказать, что детский садик - это ЗЛО Но мне кажется, что если ребёнок не будет ходить в садик, он скорее всего приобретёт... А не потеряет

Дети разные и семьи разные, не для всех деток выход идти в сад, но и не всем надо сидеть дома....

Это спор сродни вечному спору прививочники-антипрививочники))) Каждый приведет свои доводы за или против садика и не услышит оппонента, уже сто раз сталкивалась с этим. Самое обидное то, что очень часто случается так, что через полгода мучений мама таки приходит к мысли, что ее ребенку сад не нужен и даже вреден - и в психологическом смысле, и в плане здоровья. Правда, иммунная система ребенка к тому моменту уже подорвана и истощена постоянными болячками, и до школы ничего другого не остается, как пожинать плоды недолгой садовской жизни, параллельно таки изыскивая время и средства для развивалок, секций, курсов, кружков. Но каждый должен наступить на свои грабли, чтобы прийти к решению вопроса, нужен его ребенку сад или нет

Tusia, что каждый из нас спешит высказаться и не слышит оппонента, - это вы точно написали. Хотя я вот знаю примеры, когда дети в садике не болеют, вернее, болеют, но не каждый месяц. Насморк, лёгкая простуда... Знаю случаи, когда детям садик нравится... Но тут, в данной теме, как я поняла, речь не о том, чтобы доказать пользу или вред садика... А разобраться, так ли уж садик необходим или можно обойтись и без него.

Садик и маме необходим. Мне было очень тяжело психологически оставлять ребенка на попечение посторонних людей. Я переживала, думала как он там, а он выходил из сада счастливый и как-то отпускало. Т.е. сад помогает "оторвать" ребенка от себя, позволив ему быть "взрослым", самостоятельным. Не думаю, что это всегда возможно в домашних условиях. Там ребенок учится решать свои конфликты самостоятельно, жаловаться то некому.
Если ребенок болеет редко, то я только ЗА садик. У нас сад хороший и воспитатели отличные! Я не могу дать сыну такое общение со сверстниками, которое он получает в саду.
Но если детки болеют очень часто, то целесообразно задуматься о том, чтобы ребенок побыл дома еще год, например. Об этом сейчас и задумываюсь. Но как бы место сохранить?...

Agatha Christie
Да, хотелось бы конечно услышать мнение психолога, раз уж в этом разделе тема создана))) Свой осознанный выбор я сделала - не считаю садик жизненно необходимым этапом для своих детей. Раньше, когда не было никакой альтернативы - возможно да. Хотя, после тяжело перенесенной пневмонии с осложнениями и оперативным вмешательством (благодаря все тому же садику, пару месяцев я в него походила) - я тоже с 3,5 лет сидела дома, и моим воспитанием и обучением занимались родители и бабушка с дедушкой и всё ок, ни на адаптации к школьной жизни, ни на качестве моих знаний это отрицательно не отразилось. Скорее, наоборот, знала и умела намного больше своих "садиковских" одноклассников.

А принцип "любой каприз за ваши деньги" тут не сработает? Скажем, вы платите ежемесячные взносы (или как это называется), но ребёнок будет дома, а числиться в садике...

Tusia, я тоже не ходила в садик и совершенно от этого не страдала! И к школе привыкла, и друзья появились, с этим проблем не было Мне кажется, что если ребёнок, скажем, оочень стеснительный, то сама собой эта стеснительность может и не пройти... Т.е. садик эту проблему не решит. Всё равно с ребёнком надо отдельно заниматься... В общем, ждём комментарии психолога.

Вот, кстати, тоже интересный момент... Хотя опять же... так ли уж важен режим? Ну я имею в виду чётко по времени есть, спать, гулять... У нас сейчас в принципе какой-то режим есть... Но скажем, я не бужу ребёнка в 7 утра, чтобы она позавтракала непременно в 8, потом с 8.30 до 11 гуляла, потом в 11.30 поела и легла спать чётко в 12.00... Как-то спокойно встаём, хочет ест перед прогулкой, не хочет - поест после... С дневным снов тоже... Если устанет, может и в 12 уснуть, а если не очень - то и в два и в три... Что тут такого?

Я тоже считала, что не важен. Ну он же у меня просыпался в одно и то же время и ложился где-то так же. Ну не в 7-8, а в 10 часов. А ложился после 12-ти. Теперь же пришла к тому, что режим нужен. И именно такой какой пропагандируют в саду. т.е. в 7 утра подъем. в 7.50 гимнастика, 8.00 завтрак. с 9 до скольки-то развивающие занятия. Потом прогулка, в 12.30-13.00 дневной сон. 15.30 полудник. потом прогулка, ужин и в 21.30-22.00 сон.
Сделала вывод, что режим полезен не только с дисциплинарной точки зрения, но еще и для иммунной системы ребенка. как ни крути, а режим, вместе с питанием, закаливающими процедурами, прогулками и физкультурой - залог стабильной иммунной системы. Углубляться в иммунитет не буду, т.к. тема иная.

Режим нужен! Сад в этом плане готовит платформу для жизни каждого человека, где нет: неохота или лень идти - вставать, плохая погода и т.д.

Да, Юля, и я сторонница организованного дня ребенка. Подъем - отбой очень важны для нормального сна дошкольника. О пользе режима для органов пищеварения и говорить нечего - нужен! Особенно, если учесть, что иммунитет зависит от здоровья кишечника. Все взаимосвязано. Своих детей растила в раз и навсегда установленном режиме.

Добавлю ещё к вопросу: если мама решает не отдавать ребёнка в детсад, на что ей нужно обратить внимание?

1.Режим дня ( подъём, приём пищи,дневной сон)
2.ежедневные прогулки на свежем воздухе
3. игры и творчество согласно возрасту и интересам ребёнка
4. чтение детских книг
5. с 4х лет ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ежедневное общение с другими детьми примерно такого же возраста (не менее 2 х часов в день)

а я хочу отдать в садик,у меня просто уже мозг врывается,т.к. я только с ним,тем более большинство мамочек говорит что -садик классно,хотя конечно мне ООООчень страшно как там он без меня будет,у меня проблема просто я очень его опекаю,я вот даже со стороны смотрю,я за ним по пятам и все диктую что и как ему делать,и конечно страшно все эти болезни.Я ходила в сад с 1.6 и ни че страшного,муж не ходил и тоже ни че страшного,и кстати он более коммуникабельный и общительный человек чем я.Это дело лично каждой семьи и ни кто не имеет права вас судить,как бы то ни было вы делаете так как лучше для вас и вашего ребенка.А все кто на вас косо смотрят пусть лучше за своей жизнью следят

Здравствуйте, mango75plus.

Кажется, что Вы для себя уже определенно все решили, у Вас есть свой взгляд и семейная позиция относительно детского сада. И исходя из развернувшегося обсуждения, похоже, Вам интересно исключительно то мнение, которое аналогично Вашему.

Как детский специалист Вам отвечу, что детский сад имеет большое значение для развития ребенка, так как это место, где ребенок получает такой обширный жизненный опыт, который сложно получить на каких-либо других занятиях длительностью в 1-3 часа.

О пользе детского сада для ребенка можно сказать довольно многое, равно как и о недостатках организационного характера, которые возможно там обнаружить.

Именно в Вашем случае, скорее всего, действительно лучше ребенка даже не пытаться вести в садик, так как Ваше личное отношение ко всему, что связано с ним негативно, а если оно таково, то с огромной вероятностью Ваш ребенок воспримет детский сад также отрицательно и только подтвердит Ваши опасения. Дети очень лояльны к своим родителям и часто ведут себя в "угоду" им, отражают их внутреннее состояние и потребности, только бы не потерять любовь родителей.
Опытные воспитатели сами даже довольно часто говорят мамам примерно следующее: «Меньше паникуйте и нервничайте. Ребенок все это чувствует…Если Вы себе места не находите, то ребенок станет также не спокойным…».

И это действительно часто так и есть: как только мама совладает со своими тревогами, страхами и волнениями (которые могут тянутся с собственного детского опыта), как в какой-то момент детский сад уже не кажется столь бестолковым и опасным заведением.

С уважением, психолог-психоаналитик Екатерина Абашкина.

Екатерина Викторовна, спасибо большое за ответ. Возможно, что я, действительно, как Вы пишете, "для себя уже определенно все решила... и мне интересно исключительно то мнение, которое аналогично моему". Тут есть, над чем задуматься... Но я всё же в первую очередь думаю о ребёнке... И хотелось бы сделать так, как будет лучше для ребёнка.
Если садик НЕОБХОДИМ - это одно, а если можно ОБОЙТИСЬ и без садика - это другое...

Для того, чтобы принимать решение нужен или не нужен детский сад Вашему ребенку и с какого возраста, необходимо рассмотреть ряд факторов.

В первую очередь разобраться в особенностях психического развития ребенка в период от рождения до 6-7 лет, понять какие важные этапы ребенок проходит и что нужно не упустить, чтобы помочь ему вырасти самостоятельным, пытливым, способным справляться с различными, порой трудными жизненными ситуациями. А фундамент личности ребенка закладывается именно в этот период.

Детский сад является в некотором смысле микромиром, в котором ребенок проходит и дружбу и конкуренцию, переживает симпатию и обиды, радость и разочарования, находит свое место в коллективе… и это может помочь в дальнейшем найти свое достойное место в жизни.
Однако, в то же время детский сад – это не панацея. И, конечно же, необходимо соотносить это понимание со своими желаниями, представлениями и потребностями.

А самое главное – это быть внимательными к тому, чтобы Ваше стремление исключительно самостоятельно организовать ребенку ежедневный досуг, своевременный сон, эмоциональное, физическое и интеллектуальное развитие, общение со сверстниками и т.д... не превратила Вас и Вашего ребенка в заложники друг друга, не сделала его единственным смыслом Вашей жизни, чтобы сильная любовь и привязанность к ребенку из самых благих намерений не превратилась в гиперопеку, контроль, чрезмерную вовлеченность во все его дела, потому как это чревато тем, что ребенок не сможет своевременно отделиться от родителей, доверять себе и жить своей (а не родительской) жизнью.

С уважением, Екатерина Абашкина.