Olga18, спасибо большое за такую нужную и полезную информацию? У нас в Запорожье только два центра занимаются детками-аутистами?

А Клуб семейной культуры? Они позиционируют себя как Дневной центр для детей с аутизмом, ДЦП, синдромом Дауна, генетическими нарушениями, слабослышащих и слабовидящих детей?

А назовите, пожалуйста, адреса и телефоны этих центров. Не знаю, писали ли о них или нет, но лишний раз повторить, думаю, будет не лишним.

Доленко О.В.-она же и глав.врач Психоневрологического центра на ул.Мира и директор центра "ДИАЛОГ". главное направление - Абба система для детей-аутистов.

по-сути эти все диагнозы нельзя соединять в кучу. обучение детей-даунов полностью отличается от обучения детей-аутистов. за остальные диагнозы я вообще молчу. это всё совсем разное. либо этот центр имеет слишком огромный штаб высококвалифицированного персонала, либо слишком себя рекламируют...

Знакома с одной женщиной, её ребёнку поставили диагноз аутизм. Рассказывала за единственный центр который занимается такими детками,что там очередь бешеная. И всё же им удалось туда попасть. Долго они лечились,ну как лечились,с её слов я поняла, что медикаментозно их не лечили. Это было оттачивание и отработка жизненных моментов,что для здорового человека является нормой- общение,не бояться выражать свои эмоции,общение в людных местах, общение один на один с педагогом. Работа с многими другими специалистами. Сегодня я вижу этого мальчика,он ничем не отличается от своих сверстников,буквально ни чем.

Хочется использовать все возможности. Может быть, у кого-то есть на примете такой специалист?

ДЦ "Ступеньки" осуществляет психокоррекционную и нейрокоррекционную помощь детям.

Если вас тревожит, что Ваш малыш проявляет:
-Эмоциональную неустойчивость, слабое понимание обращенной речи;
- Трудности в овладении двигательными навыками;
- Отсутствие речи, либо речь не соответствует возрасту;
- Отсутствие предметной и игровй деятельности;
- Пережил травмирующие события;
- Черты гиперактивности, нарушения внимания и восприятия, что ведет к снижению развития других аспектов познавательной сферы,
- А также аутичный спектр, СДВГ, ЗПР, дизграфия, диспраксия и т.д.

Аутизм

Нарушением психического развития, которое характеризуется расстройствами моторики и речи и приводит к нарушению социального взаимодействия, является аутизм. Это заболевание оказывает сильное влияние на ранее развитие ребенка и на всю жизнь человека в дальнейшем. Не существует медицинских анализов, которые смогли бы диагностировать аутизм. Только наблюдая за поведением ребенка и его общением с окружающими можно поставить диагноз «аутизм».

Дети, страдающие аутизмом, не желают заводить друзей. Предпочтение такие дети отдают одиночеству, а не играм со сверстниками. У аутистов медленно развивается речь, они часто вместо слов используют жесты и не отвечают на улыбки. Аутизмом приблизительно в четыре раза чаще страдают мальчики. Заболевание это встречается довольно часто (5-20 случаев на 10000 детей).

[u]Симптомы и признаки аутизма
[/u]
У некоторых детей симптомы аутизма можно обнаружить уже в младенчестве. Чаще всего аутизм проявляется к трем годам. Признаки аутизма могут изменяться в зависимости от уровня развития ребенка и его возраста.

Поведенческие характеристики, используемые для описания синдрома аутизма:

Нарушено развитие неречевой и речевой коммуникации. Характерно:
Отсутствие мимики и жестов. Может отсутствовать и речь;
Ребенок никогда не улыбается собеседнику, не смотрит ему в глаза;
Речь нормальная, но беседовать с другими ребенок не может;
Речь ненормальная по содержанию и форме, то есть ребенок повторяет услышанные где-то фразы, которые не относятся к данной ситуации;
Речь ненормальная фонетически (проблемы с интонацией, ритмом, монотонность речи).

Нарушено развитие социальных навыков. Характерно:

Дети не желают общаться и дружить с ровесниками;
Игнорирование чувства и существование других людей (даже родителей);
Не делятся с близкими своими проблемами, так как не видят в этом необходимости;
Никогда не подражают ни мимике, ни жестам других людей или повторяют эти действия неосознанно, никак не связывая их с ситуацией.

Нарушено развитие воображения, что приводит к ограниченному кругу интересов. Характерно:

Неестественное, нервное, отчужденное поведение;
Ребенок-аутист проявляет истерики при изменении окружающей обстановки;
Предпочтение отдает уединению, играм с самим собой;
Отсутствует воображение и интерес к воображаемым событиям;
Тяготит к определенному предмету и испытывает навязчивое желание постоянно держать его в руках;
Испытывает требование точно повторять одни и те же действия;
Концентрирует свое внимание на чем-то одном.

Люди, страдающие аутизмом, отличаются неровным развитием, что дает им возможность быть талантливыми в какой-то узкой области (музыка, математика). Для аутизма характерно нарушение развития социальных, мыслительных, речевых умений.

Причины аутизма

Некоторые исследователи полагают, что причиной аутизма могут стать различные патологии родов, черепно-мозговые травмы, инфекции. Еще одна группа ученых относит аутизм к детской шизофрении. Существует мнение и о врожденной дисфункции мозга.

Вполне вероятно, что важную роль в развитие аутизма играет врожденная хрупкость эмоций. В таких случаях при воздействии каких-либо неблагоприятных факторов ребенок закрывается от внешнего мира.

Диагностика аутизма

Выявить у ребенка аутизм врачи сразу не способны. Причиной этого является то, что такие симптомы аутизма наблюдаются и при нормальном развитии ребенка. Из-за этого диагноз зачастую ставят с опозданием. Для аутизма характерно разнообразное проявление, при этом ребенок может иметь только два-три симптома, что тоже затрудняет диагностику. Главный признак аутизма – нарушение восприятия реальности.

Ребенок, страдающий аутизмом, не желает ни с кем вступать в контакт. Создается впечатление, что он даже не чувствует боли. Речь развивается медленно. Встречается недоразвитие речи. Ребенок боится всего нового, выполняет монотонные и повторяющиеся движения.

Если родители обнаружили у ребенка симптомы аутизма, они должны немедленно обратиться к детскому психиатру. В настоящее время создано много центров развития ребенка, в которых помогут диагностировать и оказать эффективную помощь в лечении.