Чтобы получить профессиональную психологическую помощь, детки-аутисты ждут своей очереди не меньше года . Ведь на всю область есть только один специализированный психоневрологический центр санаторного типа, который единовременно может принять не более 60 мальчишек и девчонок. Сотрудники центра заново учат детей общаться и помогают их родителям стать настоящими профессионалами в области детской психиатрии и психологии

Подробнее: http://woman.zp.ua/node/4491

подобными проблемами занимаются в специализированном психоневрологическом центре, который находится в Запорожье по улице Мира, 12.

Единственная в Украине и СНГ, Организация "Интеллект" занимается лечением детских заболеваний центральной нервной системы с интеллектуальной недостаточностью: детского аутизма, олигофрении, грубой задержки психо-речевого развития, отсутствия речи, эпилепсии, детского церебрального паралича.

Организация занимается не реабилитацией, не обучением и воспитанием детей с особыми потребностями, а непосредственно её цель - лечение аутизма и восстановление функций высшей, нервной и психической деятельности. На основании положительных результатов, по инициативе родителей создана Организация "Интеллект" непосредственно занимающаяся лечением детей с интеллектуальной недостаточностью, суть которой, в том, - на личном опыте показать эффективность использования методов лечения психоневрологических заболеваний.

Организация "Интеллект"
Адрес: г. Бердянск, Украина
Телефон: 0038-050-7759858
Телефон: 0038-067-2940985
http://www.autism-doctor.com.ua

У меня у кузины сынок - аутист....
не говорил до 4х лет......вообще не говорил....

этот центра занимается не только детьми-аутистами, а всеми возможными психоневрологическими заболеваниями. мы там были т.к. у нас задержка речи была. не скажу что дал толк, больше дал санаторий..

не говорить-это не диагноз аутизм. аутизм-это полностью не быть адаптированным к этому миру т.е. быть замкнутым, не общаться, не прикосаться даже к маме, истерики, крики,припадки, не умение что-либо делать, не хотеть учиться чему-либо (даже писять на горшок),привыкание к обычным расстоновкам вещей.

когда мы пришли в этот центр, хорошая психическая атака со стороны врачей с этого центра, повлияла на меня и я начала приписывать малому все возможные диагнозы. слава богу что у нас их нет.

Я переживаю, что у меня малая как-то агрессивно относится к незнакомым людям. Если заходим в подъзд с кем-то или в лифт, начинает орать истерически: "Уходи, не смотри на меня, не иди домой и т.п", верещит и на пол падает, мне так стыдно перед людьми. Или вдруг я на улице с кем-то заговорю, кого она не знает, тоже самое начинается. Я вот начинаю думать, это не аутизм? Хотя у неё есть друзья, с кем она хорошо играет, и в садике всё нормально.

но это тоже может быть одним из признаков аутизма.

Если тебя это беспокоит, то проконсультируйся с психологом.

Симптомы аутизма

Обратитесь к врачу, если вы стали замечать у своего ребенка следующие особенности:

- ребенок не отзывается, когда его зовут по имени;
- не может объяснить, чего он хочет;
- испытывает задержку темпов речевого развития;
- не следует никаким указаниям взрослых;
- периодически появляются нарушения слуха;
- не понимает, как играть с той или иной игрушкой;
- плохо устанавливает визуальный контакт;
- не улыбается другим;
- не лепечет и не гулит в возрасте 12 месяцев;
- не делает указательных жестов, не машет рукой, не делает хватательных или других движений в возрасте 12 месяцев;
- не говорит отдельные слова в 16 месяцев;
- не произносит фразы из двух слов в 24 месяца;
- наблюдается утрата речевых или социальных навыков в любом возрасте.

Часто у родителей таких детей создается ощущение, что ребенок живет в своем собственном отдельном мире.

Основные симптомы

Серьезность симптомов очень сильно отличается, но у всех людей, страдающих аутизмом, проявляются основные симптомы в области:

Социального взаимодействия и взаимоотношений. Симптомы могут включать:
Значительные проблемы в развитии навыков невербального общения, например, привычка смотреть в глаза, выражения лица, положение тела.
Неумение развить дружеские отношения с детьми такого же возраста.
Недостаток интереса разделить удовольствие, увлечения или достижения с другими.
Недостаток сопереживания. Людям, страдающим аутизмом, трудно понять чувства других людей, например, боль или грусть.

Вербальное и невербальное общение. Симптомы могут включать:
Ребенок намного позже учится или вообще не может научиться говорить. Около 40% людей, страдающих аутизмом, никогда не могут говорить.
Им трудно начать разговор. Людям, страдающим аутизмом, также трудно продолжать разговор, после того, как он уже начался.
Стереотипное и повторяемое использование языка. Люди, страдающие аутизмом, очень часто снова и снова повторяют одну и ту же ранее услышанную фразу (эхолахия).
Им трудно понять своего собеседника. Например, человек, страдающий аутизмом, может не понимать, что тот, кто с ним разговаривает, использует юмор. Они понимают общение дословно и могут не понимать скрытого значения.

Ограниченные интересы в видах деятельности и играх. Симптомы могут включать:
Необычная концентрация внимания на частях. Маленькие дети, страдающие аутизмом, часто фокусируют внимание не на целой игрушке, а на ее деталях, например, их интересуют колеса на машине, вместо того, чтоб играть с целой игрушкой.
Увлеченность определенными темами. Например, дети постарше и взрослые, могут развлекаться с помощью видео игр, игр с картами или номерными знаками на автомобиле.
Необходимость в единообразии и определенном режиме. Например, ребенок страдающий аутизмом, может всегда есть хлеб перед тем, как съесть салат, может настаивать, чтоб каждый день его везли в школу по одному и тому же маршруту.
Стереотипное мышление. Например, покачивание тела или хлопанье в ладоши.

ну я полный набор проблем писать то не стала....
а диагноз поставили лишь в 4 года...когда они в германию жить переехали.... а в Австрии специалисты объясняли такое неординарное поведение - сложностью адаптации ....мама говорит на русском, папа на итальянском...между собой говорят на английском, а люди вокруг на немецком)))) хотя по идеи...при нормальном развитии ребенок был бы полиглотом....или минимум болтал бы на суржике.....

сейчас проходят курс лечения ....вроде улучшения есть.....правда так пока в памперсе и ходит .....

Для четырехлетнего Фрейзера Бута (Fraser Booth) из Шотландии (Абердиншир) даже решение самых простых задач доставляло немало сложностей. В 18 месяцев ему был поставлен диагноз — аутизм.

Из-за своей болезни Фрейзер часто плакал и устраивал истерики. Чтоб немного сгладить атмосферу в доме, мать мальчика взяла из приюта бездомного кота по кличке Билли. С тех пор Фрейзера и Билли буквально не разлучить и мальчик стал менее замкнутым из-за общения с котом.

Более того, по словам врачей, если он и дальше будет так восстанавливаться, он сумеет побороться со своей болезнью. Кот каким-то шестым чувством понимает, когда мальчику плохо, он идет к нему и буквально пытается обнять лапой или мурлыкает.

По словам матери ребенка, когда мальчик играет в саду, кот всегда сидит неподалеку и наблюдает за ним. И это оказывает успокаивающее влияние на поведение Фрейзера. Один раз тому было очень плохо, он был сильно расстроен и кот просидел у него на коленях целый день.

Мать Фрейзера старается следить за сыном весь день, но у нее есть еще ребенок, 15-месячная девочка и поэтому кот стал настоящей няней для мальчика, когда она занята. Аутизм Фрейзер постепенно смягчается. Он может говорить и играть как обычный ребенок, но у него все еще возникают истерики, когда он сталкивается со сложной задачей и когда у него что-то не получается. Он не полностью погружен в себя, как часто люди представляют себе аутистов.

Он реагирует на окружающий мир, на родителей и кота, но у него есть проблемы с восприятием действительности. Например он мог кричать, если ему не хочется, чтоб его вытаскивали из ванны или плакать, если ему не понравился персонаж из телевизионной передачи. Но с появлением в доме кота Билли все это существенно снизилось. Истерики стали куда более редкими.

У моей кузины сынок - аутист....
и кот у них есть....

Хорошая история)

Общественная организация "Цветные ладошки"
Моб.тел.: (095) 233-59-99 - Ирина Калиниченко (председатель ОО "Цветные ладошки")

Сама организация уже объединяет 31 семью. Есть информация, что только в Бердянске ежегодно диагностируется 5-7 случаев аутизма у детей. Хотя проблема не детская: аутизм - пожизненное состояние. Лекарств нет. Государственной программы нет. Поэтому семьи с такими детьми сами создают систему, чтобы справиться с трудностями. Нужны определенные атмосфера и режим, комплекс мероприятий ранней диагностики и адаптации. В результате, была создана общественная организация "Цветные ладошки".
Только через общение, совместные игры, учебу дети-аутисты могут получить новые навыки. Общаясь с такими же сверстниками и здоровыми детьми, они легче учатся, познают мир.

может, о не во всех случаях наблюдается ЗРР при аутизме..я видела девочку-аутиста в возрасте 14лет, из того что она может сделать самостоятельно-это только надеть брюки (не есть, не обуться, не понимает что облилась), говорит замечательно..играла с мальчиком в мячик и радовалась как 3летняя девочка. зато сложные арифметические задачи считает в уме..

мда сразу вспоминаешь сюжет фильма "Человек дождя"

"человек дождя"-это классический аутизм.

В Запорожье открыли детский сад для особых детей
Малыши с ограниченными возможностями проходят программу ранней реабилитации в режиме детского сада.

В Запорожье родители объединили свои усилия, чтобы организовать детский сад для детей с ограниченными возможностями. Теперь малыши проводят день в компании сверстников, пока их мамы и папы работают. Об этом рассказала директор центра социальной и реабилитационной помощи "Прометей" Анжелика Псарёва.

"Если на Западе для малышей с особыми потребностями созданы группы, то в Украине им приходится находиться дома, с родителями. Есть лишь центры реабилитации, где малыши вместе с мамой посещают специалистов", - поясняет директор.

Не желая мириться с такой ситуацией, запорожские родители объединились в общественную организацию "Прометей" и направили силы на создание детского сада. Основная цель - помочь этим детям приспособиться к жизни. И, что не менее важно, родители этих малышей могут продолжать вести активный образ жизни: работать и заниматься своим хобби.

На данный момент в группе этого детского сада находится 26 малышей. В основном это малыши с диагнозами аутизм, ДЦП, синдром Дауна и различные виды ЗПР. Все родители, отведя утром ребенка в садик, спешат на работу. И пока они работают, с их детьми занимаются специалисты.

Источник: 061.ua

http://cs417923.vk.me/v417923929/284b/g7uAPeUNQwQ.jpg
http://cs309325.vk.me/v309325929/415f/oBUsKHNlzMY.jpg
http://cs309325.vk.me/v309325929/4117/WybzOiQ9tI4.jpg
http://cs309325.vk.me/v309325929/4129/ayMisMBiSL0.jpg

Фото: Прометей (http://vk.com/id173280929)

Контактные телефоны:
0997117215 – Псарева Анжелика Витальевна
0662742334 – Ватажок Евгения Васильевна