ну мы тоже с самого рождения все делаем левой рукой)))))
правую пытались развивать...но бесполезно....по мне, так тоже самое, что меня левой заставить писать))))....если уж родился левшой.....не важно генетика или травма....
пусть левшею и будет....
пока сынок гордится тем, что не такой как большинство)))))
во всем же есть свои плюсы))))

Задатки есть. Но любые природные способности без тренировки не развить.

У меня ребёнок правша, но с ещё младенчества и сейчас я развиваю умению работать и левой и правой рукой. Мне например гений не нужен , пускай будет счастливый . А развиваться и работать над собой надо всем.

"Гений не нужен" большинству родителей. Так большинству не нужен чемпион мира по какому-то спорту. Мы же знаем что большой спорт это чаще всего не здоровье и травмы. Но это же не повод не отдавать ребенка в секцию?

Ну а при чём здесь секция , развиваться надо всем как детям так и взрослым (я писала выше) как интеллектуально так и физически, но не перегибать палку.А в секцию надо тоже ходить с охотой а не потому что "так надо".

По моему мнению - любому человеку и большому и маленькому нравится делать то, что у него получается лучше других. Секрет раскрыт!

Забавный случай. Детки на свадьбах-юбилеях часто выступают шоу-программой. Становятся на стул и рассказывают стихотворение, поют песню. Исполняют перед гостями танец. 8-летняя Маша, моя ученица, попросила маму взять листик с примерами на сложение-вычитание и заставила гостей читать так быстро - как они могут. Пример на 7 действий. Была гвоздем программы Вот ей и эмоциональная подпитка.

Я не могу понять в чём вы меня собираетесь переубедить или посвятить))))....Я высказала своё мнение,вы тоже имеете возможность высказаться-Секрет раскрыт!!!! Не вижу ничего эдыкого или зазорного что ваша ученица проявляет себя и раскрывает свои таланты,напротив это здорово.Я могу только порадоваться за вас, как за педагога и за вашу ученицу так держать.Успехов вам.

)) Вы же понимаете. Каждый со своим делом жизни носится как с писаной торбой Понять! И простить!!(с)

Соробан Днепр, складывается впечатление, что у нас с вами какое-то противостояние, а в чём не могу понять.??
Я совершенно не против что бы ребёнок учил стихи, танцевал, пел, рисовал,сочинял, изучал, изобретал, совершенствовался, соревновался, проявлял свои таланты в разных аспектах.Но речь идёт же не о раскрытие талантов а о понятии как гений или вундеркинд-ведь за это мы с вами зацепились?
Разговора нет, если ребёнок сам по себе такой гениальный, ну вот он такой явился нам ненасытный к знанием и чуть ли не с пелёнок решает уравнения в 5-ти действиях и явный полиглот .Но когда у родителей становиться навящивой идеей или смыслом жизни вырастить ребёнка гением не прислушиваясь к его "хочу" не в счёт простое родительское желание вырастить человека разумного,не путайте. Ведь мало кто задаётся вопросом как вырастить счастливым ребёнка, в основном интересует как воспитать вундеркинда ну или гения-смысл тот же.
Я не кого не пытаюсь в чём-то упрекнуть или застыдить,не дай БОГ . Здесь хочу элементарно высказаться к теме "левша или правша" которая затронула тему гениальности детей , написавши такую статью.
Люди должны развиваться и само совершенствоваться, не только в интеллектуальном аспекте, или исключительно в физическом, или в том и в другом. Можно развиваться духовно и творчески и не только,хотя духовность и творчество где-то сопрекосаються между собой,и всё же это разные вещи. Ведь так замечательно быть немного не таким как все,кто-то правша а кто-то левша-отлично,кто-то отличник а кто-то двоечник-бывает не страшно, кто-то имеет рыжий оттенок волос, а кто-то блондин-супер, у кого-то папа банкир а у кого-то рабочий на заводе-замечательно. Во всех этих случаях не обеспечивает человеку счастливую жизнь.Нет правила кто умный тот обеспеченный и счастливый,было бы всё так просто. А ведь чей-то рыжий папа левша,что работает рабочим на заводе и в прошлом двоечник, может быть по своему счастлив а ведь правда может, ведь деньги и красный диплом, тем более папа банкир-это не залог счастья!
Меня бывает ставит в ступор слова родителей в особенности бабушек и дедушек своих внуков или молодые мамочки( наверное воспитывавшийся теме же бабушками и дедушками),когда они грозным голосом,и с сердитым выражением лица, сдвинувши брови, ругают своих детей,что В ПЕСОЧНИЦУ НЕЛЬЗЯ!! - грязным будешь !!!!! Или пристально смотрят, что бы ребёнок копал песок лопаткой а не приведи господь рукой А когда бедного ребятёнка беспощадно бьют по мягкому месту, потому что он ,О БОЖЕ!!! зашёл ногами в лужицу тёплым летним днём или вечером-суть та же. Это мы так ростим счастливых детей, не давая им изучать мир,щупать его, проявлять изобретательность. Ведь у нас стоит задача пойти в школу одарённых детей,а воспитанные мальчики и девочки должны себя вести пристойно, и беспрекословно слушать старших-Только попробуйте сказать что этого не может быть и всё вышеупомянутое выдумки больной фантазии А может кто-то узнал себя?
Ставивши приоритетом вырастить или выдрессировать необычайно умного ребёнка,заложить в него все знания, все законы физики,химии,тригонометрии и поставить перед ним задачу быть лучшим среди лучших и что бы он будучи солидным дяденькой или важной тётенькой которая зарабатывает много много денежек но при этом не дав до качаться на качелях,не до прыгать по лужам не набегаться с друзьями - мы рискуем сделать его несчастным но ВОЗМОЖНО богатым и СКОРЕЙ ВСЕГО неудовлетворённый жизнью и самим собой . Наша нация одна из самых умных, мы занимаем 2-е место в мире!!!Но не самая счастливая нация. Каждый родитель знает что для его чада хорошо-главное прислушиваться и к мнению ребёнка и к его желаниям и физиологическим потребностям, быть умным или гениальным - это здорово и прекрасно но не ценой детства. Это природно когда люди не ведутся на нелепые предрассудки и могут даже в 72 года по озорничать и показать язык всему человечеству. Это талан воспитать умного, талантливого, воспитанного, все развитого человека, который принесёт много пользы для человечества или просто для близких ему людей и жить в своё удовольствие , и быть СЧАСТЛИВЫМ и воспитать счастливое поколение, а не быть скучным, заумным, высокомерным ботаником. Чего и вам желаю, будьте счастливы!

Некоторые факты о левшах:
-Леворукость передается по наследству. Так, левшами в королевской семье являются Королева-мать, Королева Елизавета II, Принц Чарльз и Принц Уильям.

-Связи между правой и левой стороной мозга быстрее у левшей. Это означает, что у левшей информация передается быстрее, что делает их более эффективными при работе с несколькими стимулами.

- Среди самых знаменитых левшей есть: Пол Маккартни, Билл Гейтс, Фидель Кастро, Генри Форд, Чарли Чаплин, Александр Великий, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Льюис Кэрролл, Юлий Цезарь, Моцарт, Бетховен, Ницше, Марк Твен , Прокофьев, Гете, Кафка и многие другие.

Р.S: Эйнштейн владел двумя руками одинаково и в детстве был двоечником

Зря Вы про противостояние. Мне интересно Вас читать. И у нас не разные точки зрения (ну может чуть-чуть где-то) а просто разный способ подачи наших мыслей.

Кстати, хотите факт. Я у себя среди учеников веду статистику - левша-правша. При записи в школу даже тестируем чтоб отсечь переученных левшей. Потому что основа моей системы - вычисления на базе ПРАВОГО ( а не как у всех левого) полушария. Так вот, более быстрый счет у меня дают правши, у которых развито правое полушарие больше (гуманитарный склад). А де факто это именно скорость взаимодействия полушарий друг с другом.

По поводу самой умной нации - тоже соглашусь. Мне пришлось переделывать иностранные учебники с целью их усложнения в несколько раз. Детям было слишком легко.

По поводу противостояния, мне так показалось, может всего лишь показалось . Точки зрения действительно у нас сходятся, наверное это побочный эффект интернета,когда есть возможность высказаться,но не всегда получается донести нужные эмоции. Вот и получается "противостояние"
Факт очень интересный, мой сын проявляет способности к математике,уже умеет хорошо считать в уме, складывать.Поживём увидим.

У меня дочка умеет и правой рукой все делать и левой,но она чаще всего за все берется левой и ею у нее лучше получается чем правой..

Спорим с сыном по поводу столовых приборов.
В какой руке держать нож в какой вилку.???
нож в левой вилку в правой., а он их наоборот держит..и как переучить?

А мне кажется что нож держут как раз в правой ,а вилка в левой!
По крайней мере я так!

У меня ребенок левша,и сейчас пошла подготовка к школе,теперь ищу удобную ручку,так как обычной не всегда выходит хорошо написать.Бывает наклоняет ручку,а она начинает прирывисто писать.
Вот на сайте нашла ручку для левшей,хочу купить попробовать,пока до школы))https://color-it.ua/ruchka-maslyanaya-levsha-flair-sinyaya/ruchka-maslyanaya-levsha-flair-sinyaya/g50650

так ведь карандашом пока надо писать

В саду они пишут уже ручкой,а в школе дают право выбора либо карандаш либо ручка,но моя пишет ручкой!

У меня тоже двумя руками умело руководит

)))